Der Wunsch der Kinder, auch einmal richtig mit anzupacken, brachte uns auf die Idee, einen Teil der Pflegeaktionen auf unserer Streuobstwiese mit zu übernehmen. Das Heu wurde mit riesigen Rechen zusammengeharkt und anschließend mit Heugabeln zu einem großen Berg zusammengetragen. Körperliche Arbeit macht bekanntlich hungrig und deshalb gab es als Belohnung eine wunderbare Brotzeit. Die jungen Naturschützer hat die Arbeit soviel Freude gemacht, dass sie auch in der nächsten Saison wieder mithelfen möchten.

Im Herbst hatten wir noch die Gelegenheit, Äpfel zu ernten. Flinke Hände pflückten vorsichtig die reifen Äpfel und legten sie in Kisten. Anschließend wurden die Äpfel gewaschen, zerkleinert und mit Hilfe einer Presse zu leckeren Most verarbeitert. Natürlich probierten alle Kinder davon. Und wer wollte konnte sich am Lagerfeuer noch einen Bratapfel rösten.

Genauso sorgfältig, wie wir Thema und Ziel unserer Treffen aussuchen, genauso wichtig ist die Antwort auf die Frage "Was spielen wir?". Bei Regenwetter begeisterte die Kinder unser Pfützenbüchsengolfspiel. Das Wasser spritze dabei so herrlich wild in alle Richtungen, dass es gar nicht schlimm war, wenn das Steinchen einmal nicht die Büchse traf. Bei unserer Nachtwanderung spielten wir das beliebte Fledermausspiel, bei dem eine Fledermaus (ein Kind mit verbundenen Augen) versuchen muß, lediglich nach Gehör Motten (andere Kinder) zu fangen.

Wir hoffen auch 2008 mit der Kindergruppe schöne Stunden im Grünen zu verbringen, da wir die Natur lieben und diese Liebe zur Natur Kindern vermitteln möchten.

Naturerlebnisse, die in guter Erinnerung bleiben

Wir hoffen, dass den Kindern der Kindergruppe "Die Adler" das ereignisreiche Jahr 2008 noch lange in guter Erinnerung bleibt. Wir, die Betreuerinnen Ulrike Emschermann und Sabine Maier, versuchten ein abwechslungsreiches, spannendes und informatives Programm zu bieten, dass den Kindern genügend Raum für eigene Entdeckungen und Experimente bot. Hier einige unserer Aktionen, die beispielhaft für ein mit Aktivitäten gefülltes Jahr stehen:

Für den Januar hatten wir eine spannende Schnitzeljagd im Wald vorbereitet. Aufgabe der Kinder war es, einen gut versteckten Schatz zu finden. Hierzu galt es in Gruppenarbeit geheimnisvollen Hinweisen zu folgen und rätselhafte Aufgaben zu lösen!

Bei wunderschönem Februarwetter machten wir uns auf den Weg in die Wüste, wir wollten einmal beim Kamelreiten kräftig durchgeschaukelt werden. Zugegeben, wir mußten nicht bis Afrika, inzwischen sind die Trampeltiere auch bei uns heimisch. Auf ihrem Rücken konnten die Kinder wiegenden Schrittes das idyllische Mangfalltal genießen.

Als etwas problematisch empfanden wir unseren Versuch, Schmetterlinge zu beobachten und zu bestimmen. Wir wollten nicht nur graue Theorie vermitteln, sondern die Kinder den ganzen Lebensraum erkunden lassen. Aber nichts da, im Juni war kein einziger Zitronenfalter, Distelfalter oder Admiral unterwegs. Was soll`s, unsere neugierigen Kinder durchsuchten die Tümpel und fanden Molche und Gelbbauchunken beziehungsweise sie suchten Blätter von Raupenfutterpflanzen ab, um Raupen oder auf der Blattunterseite versteckte Eier zu finden.
Obwohl unsere "Adler" den Tag nicht als langweilig empfanden, wollten wir unser ursprüngliches Thema nicht so schnell aufgeben. Einen Monat später versuchten wir unser Glück erneut an der gleiche Stelle. Diesmal hielt sich die Natur an unseren Plan, neben Disteln und dem Zottigen Klappertopf standen viele andere von Insekten geliebten Pflanzen in voller Blüte. Wir konnten unzählige Schmetterlinge, Schwebfliegen, Bienen und Hummeln beobachten und unsere alten Freunde, die Molche und Gelbbauchunken begrüßen.

Nachdem viele Tiere scheu und meistens dämmerungs- oder nachtaktiv sind, machten wir uns im September auf die Suche nach deren Spuren. Neben zahlreichen Fußabdrücken, angeknabberten Pilzen und Fichtenzapfen, Losung und unterschiedlichen Spuren an Bäumen, entdeckten wir auch einen Bau mit mehreren Eingängen, der vermutlich von einen Fuchs bewohnt wurde.

Der Herbst ist bestens geeignet, um unterschiedliche Samen genauer unter die Lupe zu nehmen. Erst sammelten die Kinder fleißig, dann wurden die Ergebnisse gemeinsam sortiert. Fragen wie - Welches ist der dickste?, Welcher ist ganz platt?, Welcher ist am härtesten?, Welcher hat einen Fallschirm?, Wie verbreiten sie sich? - halfen den Kindern bei der Einordnung. Dieser schöne Tag fand seinen krönenden Abschluß beim basteln herbstlich-gefärbter Mobile.

Die hier geschilderten und viele andere, kleine und große Erlebnisse motivieren uns Betreuerinnen immer wieder auch in diesem Jahr unseren "Adlern" Ausflüge in der Gemeinschaft mit Gleichaltrigen anzubieten. Viele Ideen freuen sich auf eine Umsetzung!

Woran denken die Kinder unserer Kindergruppe "Die Adler" wenn sie an die letzten Jahre denken? Vielleicht an die nicht zu überbietenden Highlights unserer gemeinsamen Aktionen: das Kamelreiten an der Mangfall und das Heu rechen auf der Streuobstwiese mit anschließendem Blümchen-Picknick. Oder gab es noch Steigerungen? Wir jedenfalls hoffen, 2009 für jeden unserer "Adler" eine ganz besonders spannende Aktion geboten zu haben.
Neben Themen, die wir mit verschiedenen Schwerpunkten immer wieder gerne im Programm haben, wie Wiesenfühlungen, Besuch von Museen, sowie Walderkundungen hatten wir dieses Jahr auch etwas völlig Neues für die Kinder vorbereitet:

2009 war journalistisch als das Darwin-Jahr gekennzeichnet, deshalb interessierte uns die Entwicklung des Lebens von den niederen einzelligen Lebewesen bis in die heutige Zeit. Das zweite wichtige Thema des letzten Jahres war die Klimaerwärmung mit ihren dramatischen Auswirkungen. Aus diesen aktuellen Anlässen begaben wir uns auf eine Zeitreise, von der Erdfrühzeit bis heute:  In diesen Jahrmillionen entwickelte sich eine Vielzahl von Tieren, die dann wieder ausstarben und Platz für andere Lebewesen schufen. Wenn ein Meter einer Million Jahren entspricht, entspräche die ganze Erdgeschichte einer Strecke von 3500 m. Die ersten Dinosaurier sind erst 270 m vor dem Ziel aufgetaucht und der Urmensch verbreitete sich erst die letzten zwei Meter auf der Erde.

Der schönste Ausflug wäre nur halb so schön, wenn man nicht eine kleine Erinnerung, einen Schatz mit nach Hause nehmen könnte. In den letzten Jahren bemerkten wir, dass die Kinder der Adlergruppe unheimlich gerne Steine sammeln. Als kleine Überraschung zum Jahresende griffen wir diese Leidenschaft auf. Hilfe bekamen wir von einem Fachmann, Herrn Zeitvogel, der uns seine zwei Schleifmaschinen und eine Steinschneidemaschine zur Verfügung stellte. Zuerst durfte jedes Kind einen von außen recht unscheinbar wirkenden Stein, einen Onkoiden zerschneiden. Die Spannung war groß. Erst die Schnittfläche offenbarte die versteckte Schönheit: Musterungen von beige- und rot Tönen bis hin zu schwarz. Weiterhin wurden Kieselsteine und verschiedene Halbedelsteine mit Hilfe von Diamantscheiben poliert und zum Glänzen gebracht. Jeder "Adler" durfte sich ein bis zwei Steine aussuchen - die Entscheidung fiel natürlich schwer.

Was machen 10 Adler auf einem Acker? Na: Kartoffeln, Radieschen und Salate pflanzen natürlich!
Die so genannten „Adler“ – eine der Holzkirchner Kindergruppen des Bund Naturschutzes - durften am vergangenen Sonntag ein echtes Feld bestellen. Ein Teil des UNSER-LAND-Sonnenackers zwischen Holzkirchen und Sufferloh steht den jungen Bauern ab jetzt zur Verfügung. Unter fachkundiger Anleitung konnten sie lernen, wie man Kartoffel und Co. anbaut und pflegt. Ernten dürfen die Kinder dann den ganzen Sommer lang.
Eines bekamen sie allerdings nicht beigebracht: wie man spritzt und düngt, das ist auf dem Sonnenacker auch nicht nötig. „Wichtig ist vielmehr eine durchdachte Fruchtfolge und die Vermeidung von Monokulturen“, erklärte dazu Sabine Maier vom Bund Naturschutz, „Regelmäßig Unkraut jäten. Das reicht.“
Auch um Nacktschnecken braucht man sich auf dem Sonnenacker keine Gedanken machen. Das Gebiet vor den Toren Holzkirchens bietet einfach zu wenig feuchten Unterschlupf für die Plagegeister. Und falls doch mal welche vorbeikriechen: die für Schnecken sehr unappetitlichen Ringelblumen haben die Jungbauern gleich mit in die Beete gesät.

Durch eigene Erfahrungen im ökologischen Ackerbau bekommen Kinder einen ganz neuen Zugang zu Gemüse und auch zum Umweltschutz, der wird beim BN natürlich großgeschrieben.
„ Wir wollen Kindern zeigen, dass gesundes Gemüse auf dem Feld und nicht im Supermarkt wächst“, sagte Ulrike Emschermann zu der Idee ihrer Kindergruppe, „Ein selbst angebauter Bio-Salat schmeckt dann vielleicht richtig gut…“